118 / 554
- 108 -
danne Ting, som kan være nyttige og vejledende for den menige Mand i det daglige
Liv. Endelig bestemmes der, at der skal være Samarbejde mellem Skolerne, det vil sige,
at Begynderne samledes i nogle Skoler, de viderekomne i andre, altsaa det, som vi nu
opnaar ved Klassedeling indenfor den enkelte store Skole.
Det synes som om Fattigbestyrelsen i Begyndelsen stræbte efter at gennemføre de
vigtigste Bestemmelser i Planen, baade i Retning af at skaffe saa mange Børn som muligt
Undervisning, og ved at indføre Geografi, Naturhistorie, Fædrelandshistorie og Gymnastik
som Fag i Skolerne, men om den fuldstændige Gennemførelse skriver Joakim Larsen:
„De sørgelige Tidsforhold ved Begyndelsen af Aarhundredet forhindrede ikke blot Rege
ringen i at fortsætte Organisationen af Hovedstadens Skolevæsen, men synes ogsaa at have
stanset Fattigskolernes Udvikling i Retning af at naa det i Planen opstillede Maal. Der
blev derfor en betydelig Forskel paa Fattigskolernes virkelige Tilstand og de Bestemmel
ser, der var givet for dem. Undervisningen naaede aldrig det foreskrevne Omfang; Arbejds-
beskæftigelsen var endnu længere fra Planens Fordringer . . . . Den foreskrevne Samvirken
mellem Fattigskolernes og de andre Friskolers Bestyrelser fandt aldrig Sted, og endelig
foretoges det største Brud paa Planens Bestemmelser ved at gøre Skolerne udelukkende
til Skoler for Almissebørn.“ Da saa tilmed Ulykken 1807 væltede ind over Byen, gik det
ogsaa stærkt ud over Skolerne. Et enkelt Tal, som Joakim Larsen anfører fra Slutningen
af 1808, er talende. Af 34,365 Mennesker under 20 Aar fandtes i Byens samtlige Skoler
kun 5603, og at det var den fattige Befolknings Børn, der ikke fandtes i Skolerne, er en
Selvfølge.
Som bekendt udstedte Kong Frederik den Sjette 1814 en Skolelov for hele Landet.
Sfnot&iting
fOf
SUmu e i f p l r p c t f e i t e i p a o g a n b r t
t © (i it m
q
r f,
grebtrlfiberg,
btn
a9be $„{¡1
i g 14.
. f t t o f r c n f j a b n .
Stpft f>oi ©itfrteut S ofcan ^ r e b e t i f ©cfyulti,
Æoagclij
oj Unlu«r(i(cM>SBi()tritftr.
rtimtil
f & W j j k
W * 6 f e i U
af ©uE>§
0
laai»c
So itge til
S a i t t n a r f ,
be
SBdtbcU
03(MietS, £.ettug til ©ieftris, Reiften,
6
tor*
marn, tDitmarjfen 03ölbenbors;'
Mtertiat:
(cm bet (tebfe bleq cn nigtig ©ienfianb for 23or (aiibifaberiige
© tatenö tiloopenbe Ungüom bexirrieligen !«rt«8 at fieribe, (joab. Snjjwt- (ry ■
ber © u b , fig © e lp , og'}inbre/,''
0
ä (joprlebes ^ )a n , »eb relteligen at
|in c © »n e r, funbe blioe goonlig for gjorgerfam funbet j foa
^
liqe 91ibfier()eb fom 35anmarfo fremfarne S o n g e r, begrabt 0 0 fot/ **
'
mite* og Q3orger<© fi'lco«fenet, iffc minber’ tub bet larbe©fol<P<tfci>; nnw
bringeß.til ntueligite 3ulbfommenf>eb. ,
.
6 n ^pian er faalebee forlangfl bleoen tagt, til en f)en(tgtf»arenbe 3«
ling af@ folebi(incterne paa ¿anbei, og tit be fa(le © fclerS gornierc I« o
Sorbebring; be Oiiiblcr ere neie granbfFebe, oeb ijoilfe Itabig @fol<9an9 ®
b borigt Öpjgn meb bet f;«le if[mue=© foleoafeti funbe frehinies; at ,l)ui’, r<
2n?rere bertil fnnbe b a n n e 6 ,'»n r Öieniebet meb be flere © fole»© ew *"flr^
Dprettelfe; og paa bet, at Ungbom m eni troe Qßeilebcre tunbe ar t| » n
? p li. bleoe beres S a a r befiemte, og S ilb e r til ber«6 palTenbe £«nnmg o
tm *li» e n öp fe ***.
_
„
E tn «
t
* ?
F red eiik den Sjettes A n o rd n in g om S k o levæ se n et. T ite l o g fø rste S id e (R igsarkivet).