Next Page  74 / 224 Previous Page
Information
Show Menu
Next Page 74 / 224 Previous Page
Page Background

اﻓﺮاد اﺳﺖ

ﺑﺰرﮔﺘﺮ ،

ﯾﻦ ﻋﺎﻣﻞ ﻇﮭﻮر ﺗﻮﻟ

ﺪ اﻧﺴﺎن

ﯿﺗﺄﮐ

ﺪ ﺑﺮ آن ﻧﻮع آﻣﻮزش و ﭘﺮورﺷ

اﺳﺖ ﮐﮫ

ھﻤﮕﺎن را ﺷﺎﻣﻞ ﺷﻮد و ﺑﮫ

ھﻤﮕﺎن درس ﺟﺴﺘﺠﻮ

ي

ﯿﺣﻘ

ﻘﺖ و ﺧﺮدورز

ي

و ﻋﻤﻮﻣ

ﯿ

ﺖ و اﻧﺴﺎﻧ

ﯿ

ﺖ ﺑﺪھﺪ.

ﯿﭼﻨ

ﻦ ﻧﻮع آﻣﻮزش و ﭘﺮورﺷ

ﻲ ﻋﻤﻮﻣ ﻲ

و اﺟﺒﺎر

ي

ﻲﻌﻨﯾ ،اﺳﺖ

ﻓﻘﺮ ﺧﺎﻧﻮادﮔ

ﻣﺎﻧﻊ ﺷﻤﻮل آن

ﻲﻧﻤ

ﮔﺮدد و ﻧ

ﯿ

ﺰ واﺣﺪ

آن ﮐﮫ ﻲﻌﻨﯾ ،اﺳﺖ

ﺑﺮ اﺻﻞ

وﺣﺪت در ﮐﺜﺮت ﺑﻨﺎ ﺷﺪه

اﺳﺖ.

در ارﺗﺒﺎط ﺑﺎ ا

ﻦ اﺻﻞ اﺳﺖ ﮐﮫ ﻋﺒﺪاﻟﺒﮭﺎء

ﻲﻨﺸﯿ ﺑﺎ ﺑ

ژرف و ﺧﻼق

،

ﻣﻔﮭﻮم ﻧﻮ

ﻲﻨﯾ

از آزاد

ي

را ﺑﺪﺳﺖ ﻣ

دھﺪ. آزاد

ي

ﺑﮫ ﻣﻌﻨﺎ

رھﺎ ي

ﯾﻲ اﻧﺴﺎن

از ﻋﺮﺻﮫ

ﯿﻃﺒ ي

ﻌﺖ و ﻇﮭﻮر اﺳﺘﻘﻼل و ﺧﻮد

ﺑﺮ يﺳﺎز

اﺳﺎس و

يھﺎ ﻲﮋﮔﯾ

اﻧﺴﺎن اﺳﺖ. از

آﻧﺠﺎ

ﺳﺖ ﮐﮫ

ﺗﺤﻘﻖ

ﯿﻧ ي آزاد

ﺎزﻣﻨﺪ ﺟﻤﻊ دو ﻧﻮع رھﺎ

ﯾﻲ

اﺳﺖ. آدﻣ

ﯾ از ﻃﺮ

ﻖ داﻧﺶ ﻋﻠﻤ

ﻲ و ﺻﻨﻌﺖ و ﻓﻦ

ﻲﮋﮔﯾ ﮐﮫ و

ﺷﺎﺧﺺ ﺗﺠﺪد ﻏﺮﺑ

،اﺳﺖ ﻲ

از اﺳﺎرت ﻃﺒ

ﯿ

ﻌﺖ ﺧﺎرﺟ

ﻣﻲ رھﺎ

ﮔﺮدد. ﺑﺮ ﻃﺒﻖ ﻗﺎﻧﻮن ﻃﺒ

ﯿ

ﻌﺖ آدﻣ

ﺪ ﯾﺑﺎ ﻲ

ﯿزﻣ ي ﺑﺮ رو

ﻦ راه ﺑﺮود.

ﻲآدﻣ اﻣﺎ

ﺑﺎ ﺷﻌﻮ

و ر

داﻧﺶ ﺧﻮد ﻗﻮاﻧ

ﯿ ﻦ ﻃﺒ ﯿ

ﻌﺖ را ﮐﺸﻒ ﻣ

و ﺑﺎ ﮐﻨﺪ ﻲ

ﯾﺧﻮ ﮏ ﯿﺗﮑﻨ

ﺶ از ﺟﺒﺮ آن ﻗﻮاﻧ

ﯿ

ﻦ رھﺎ ﻣ

ﮔﺮدد و

ﻲ ﺎ ﻣ ﯾ ﺮ در ﯾز ﺑﮫ

رود و ﺑﺮ ﻓﺮاز

ﻓﻀﺎ آﺳﻤﺎن را

ﻲ در ﻣ

ﻧﻮردد. ﺑﺎ ﭘ

ﯿ

ﺸﺮﻓﺖ ﻋﻠﻢ

ﻲآدﻣ ،

از اﺳﺎرت

ﯿﻣﺤ

ﻂ ﺟﻐﺮاﻓ

ی ﻠﮫ ﺑﻼﻓﺎﺻ ﯾﻲﺎﯿ

ﺧﻮد آزاد ﻣ

ﮔﺮدد و

زﻧﺪﮔ

ﻲ و ﻣﺮﮔﺶ ﺗﻨﮭﺎ

ﯿ ﺖ ﻣﺤ ﯿ ﻖ وﺿﻌ ﯾ از ﻃﺮ

ﻂ ﻣﮑﺎﻧ

ی ﻠﮫ ﺑﻼﻓﺎﺻ

او ﺗﻌ

ﯿﯿ

ﻲ ﻦ ﻧﻤ

ﺷﻮد. ﻋﺒﺪاﻟﺒﮭﺎء

ﺪ:ﯾﮔﻮ ﻲﻣ

»

اﻋﻈﻢ ﻣﻨﻘﺒﺖ ﻋﺎﻟﻢ اﻧﺴﺎﻧ

ﻋﻠﻢ اﺳﺖ و

اﻧﺴﺎن ﺑ

و ﻋﻘﻞ ﮫ

ﻋﻠﻢ ﻣﻤﺘﺎز از ﺣﯿﻮان

.اﺳﺖ

اﻧﺴﺎن ﺑ

ﻋﻠﻢ ﮐﺎﺷﻒ اﺳﺮار ﮐﺎﺋﻨﺎت

اﺳﺖ

...

ﻋﻠﻢ

اﻋﻈﻢ ﻣﻨﻘﺒﺖ ﻋﺎﻟﻢ اﻧﺴﺎﻧ

،اﺳﺖ

ﻋﻠﻢ اﻧﺴ

ن را ﺎ

از اﺳﺎرت

ﻧﺠﺎت ﻃﺒﯿﻌﺖ

،دھﺪ

ﻋﻠﻢ ﺷﻮﮐﺖ و ﻧﻮاﻣﯿﺲ ﻃﺒﯿﻌﺖ را درھﻢ

، ﺷﮑﻨﺪ

زﯾﺮا ﺟﻤﯿﻊ ﮐﺎﺋﻨﺎت اﺳﯿﺮ ﻃﺒﯿﻌﺘﻨﺪ

.

اﯾﻦ

اﺟﺴﺎم ﻋﻈﯿﻤﮫ

اﺳﯿﺮ

ﻃﺒﯿﻌﺖ اﻧﺪ

ي ﮐﺮه ،

ارض ﺑﺎﯾﻦ ﻋﻈﻤﺖ اﺳﯿﺮ ﻃﺒﯿﻌﺖ اﺳﺖ

ﻋﻮاﻟﻢ ،