Previous Page  129 / 289 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 129 / 289 Next Page
Page Background

BIDRAG TIL EKSAMENSAFDELINGENS HISTORIE

1 27

ræ - er saa karakteristisk for Viggo Trier, saa ganske et Udslag af hans

gode Tanker om alle, hans Menneskekærlighed; med sin skarpe Strin-

| “ s 1 T a? T forbaindt han en hjertevindende, en overstrømmende

Elskværdighed; han hvede op paa Gangen, og fra Klassen, hvor han

underviste lød som Regel hans muntre, højrøstede Iver; han var virke-

ig e sket a f sme Elever. A f Kollegerne ikke mindre. For dem staar hans

Billede som Personliggørelsen a f Retsind. Sammen med Frøken Pullich

var han Sjælen 1 Ordningen a f hele Pensionsspørgsmaalet samt selvskre­

ven Medbestyrer a f Pensionskassen. Til det sidste tænkte han paa sine

Elever ved at oprette et Legat, der nu vil bære hans Navn gennem

ilderne.

°

Mindre fast knyttet til Skolen, men af samme umiddelbare, vennesæle

Støbning var Dr. phil. F.

B a r m w a t e r ,

der i en Snes Aar fra

1 8 9 9

til

1 9 1 8

underviste 1 Fysik paa Studenterafdelingens sproglig-historiske Afdeling.

»Første Gang man saa Dr. Barmwater,« udtaler en Elev, »fik man et

stærkt Indtryk a f Liv og Fart, han kom altid rask ind i Klassen, tørrede

sig hurtigt med Lommetørklædet over Panden og begyndte straks T i­

men.« Barmwater gik ivrigt op i sin Undervisning, der skal have haft et

næsten plastisk Præg, og han tvang Eleverne til selv at tænke Spørgs-

maalene igennem til Bunds, hvad dog næppe alle evnede efter hans egen

ikke sjældent udtalte Karakteristik: søde at have at gøre med, men —

Kyllmgehjerner! Men alle var de ham taknemmelige for den Flugt, der

var ovei hans Kundskabsmeddelelse, som han krydrede med et Utal

af elskværdige, muntre og inciterende Bemærkninger. Frøken Zahle

holdt meget a f Barmwater; bag den videnskabeligt skolede og grundige

Lærer saas klart Mennesket, en alvorlig og from Natur. Der var oprigtig

Seng, da ogsaa han blev et Offer for den haarde Influenza i Vinteren

1 9 1 8

1 9

.

En af Frøken Zahles Hovedtanker i den Skoleplan, hun indsendte

til sin Eksamen, var den, at hun hævdede Modersmaalets Førsterangs­

plads i Skolen. At faa dette centrale Fag betroet til paa een Gang fine

Kendere a f Modersmaalet og levende Fortolkere af den danske Litte­

raturs Skatte følte hun derfor som en næsten hellig Forpligtelse. En

Kreds a f dem skal her omtales: Ida Falbe-Hansen, Professor Dr. Røn-

ning, Censor P . A. Rosenberg, Frøken Ingeborg Simesen, Undervis­

ningsinspektør Dr. phil. Bertelsen og Professor Dr. phil. Vilh. Andersen.

Kun i mindre Udstrækning underviste mag. art. Frøken

I

d a

F

a l b e

-