NatalieZahle

1 1 0

»Klasserne bør efter min Mening være eetaarige for at

undgaa den for Lærerne saa møjsommelige, for Elever

nes Fremgang saa hæmmende Inddeling i to Partier i

hver Klasse. Kun den sidste Klasse vil være at foretrække

som toaarig. Den maa blive ligesom et Hvilepunkt for den

unge Pige, hvorfra hun skuer tilbage paa Alt, hvad der er

gjennemgaaet i de forrige Klasser, og i hvilken hun tager

Afsked med sin voxne Kammerad, der forlader Institutet,

og derved selv med mere Alvor kommer til at tænke paa

det Skridt, hun næste Aar selv skal gjøre fra denne lille

ud i Livets store Skole.«

Som et andet nyt Moment, Frk. Zahles Plan indeholder,

vil jeg nævne den store Opmærksomhed, hun skænker Un

dervisningen i Forberedelsesklassen, hvis grundlæggende

Betydning for hele Barnets senere Skolegang hun paaviser

i stærke Udtryk, og dernæst hendes Betragtning af N a t u r

h i s t o r i e n s Værdi som Skolefag, en Værdsætten, der paa

den Tid aldeles ikke var trængt igennem i de almindelige

Skoler. Hun foreslaar, hvad der den Gang næppe praktisere

des nogensteds, at lade Undervisning i Naturhistorie og Geo

grafi (væsentlig den f y s i s k e ) falde sammen i de yngste

Klasser; i de senere Aar derimod, da den p o l i t i s k e Geo

grafi skal spille en større Rolle, ser hun dette Fag naturligst

knyttet til H i s t o r i e n , saaledes som det saa godt som ude

lukkende var Skik paa den Tid, hvor ingen tænkte paa at

lade Geografien optræde som selvstændigt Fag. (Mon ikke

Fremtidens Geografilærere, naar den Tid kommer, da man

atter tillægger Kendskabet til Menneskelivet og dets Ud

viklingshistorie endnu større Betydning end et Indblik i Na

turlovenes Magt og Vælde, vil genoptage denne Plan?)

Paa disse to Punkter forekommer det mig tydeligt, at Frk.

Annestine Beyers Paavirkning spores, medens Frk. Zahle

derimod, naar hun kommer til Omtalen af Faglistens to le

vende Sprog (Tysk og Fransk), aabenbart drister sig til flere

selvstændige Forslag, som f. Eks. det, ikke samtidig at lade

Barnet begynde paa to fremmede Sprog, men lade eet Aar