63 / 72
NYE BØKER
ANMELDT AV
INGEBORGTVETER
THORESEN
Tidligere rektor og førstelektor
ved Høgskolen i Vestfold, forsker
og forfatt er. En nå skribent og
foredragsholder.
Ingeborg.T.Thoresen@hbv.noVennskapets betydning
Vennskap er livsviktig for barn. Denne
boka gir deg en forklaring på hvorfor.
Boka
Vennskap
inngår i ennybokserie
kalt
Barndomibarnehagen
.MariaØksnes
erhovedredaktør.Huninvitererenmedre-
daktør etter tema for boka. I foreliggende
bok er det Anne Greve.
Vennskap
er en
samling på sju artikler av nordiske for-
skere. De belyser temaet fra ulike vinkler
ognyereforskning,frabådesamfunnsfag-
lige og humanistiske tradisjoner.
SÆREGENLESEROPPLEVELSE
Øksnes og Greve ønsker å bidra til både
gammel og ny innsikt i og om venn-
skapets betydning. De vil vise hvordan
vennskap som forskningstema kan for-
nye og utvikle barnehagefeltet – hvor
barn lever sitt hverdagsliv. Det lykkes
demed. Boka er et funn. Vennskap angår
oss alle, ikke bare som forskere og fag-
personer, ellermed tanke på barna, men
sommennesker. Dette faktumgjør boka
til en særegen leseropplevelse.
VENNSKAPUNDERPRESS
Ifølge forskerneervennskapunderpress.
Derfor byr boka på en motmaktstenk-
ning i en tid, preget av økonomisk tenk-
ning, individualisme og konkurranse,
med konsekvenser for utdannings- og
barnehagepolitikk og pedagogikk.
Boka består av åtte kapitler med for-
fatterne Einar Sundsdal, Anne Greve,
Randi DyblieNilsen,MargaretaÖhman,
Ole Erik Hansen, Torgeir Alvestad,
Maria Øksnes og Ingrid Engdahl.
Anne Greve går blant annet til filo-
sofien for å belyse vennskap. I tillegg
trekker hun konsekvenser for barne-
hagen på bakgrunn av barndomssosio-
logi og psykologi. Vennskap er knyttet
til emosjoner og følelse av samhørighet,
sierHansen, mensÖhmanpeker på at lek
og vennskap forsterker hverandre gjen-
sidig. Barn skaper vennskap gjennom
lek, og leker fordi de er venner. Boka rok-
ker ved tatt-for-gitt-sannheter ombåde
lek, vennskap og voksnes rolle.
FAGLIGFORNYING
I siste kapittel intervjuerMariaØksnes
William A. Corsaro. Corsaros hovedin-
teresse er barndomssosiologi. Han har
skrevet omvennskap og kameratkultur.
Intervjuet er på engelsk. Å dele er basis
for vennskap, sier Corsaro. Kamerat-
skap og vennskap springer ut av å dele
et øyeblikk, en situasjon, sier han.
PÅPENSUM
Ifølge bokas vaskeseddel og forord hen-
vender boka seg først og fremst til for-
skere, og bør inngå sompensumi barne-
hagelærerutdanningen. De spørsmål
som forskerne tumler med, forsker på
og belyser godt i boka er både generelle
– det vil si allmennmenneskelige, og
spesielle – det vil si innrettet mot barn
og barnehagefeltet. Alle som er opptatt
av barn, vennskap og lek vil ha glede av å
fordype seg i kunnskapen omvennskap-
ets betydning som artiklene gir. Barne-
hagens grunnlagsdokumenter vektleg-
ger både lek og vennskap. Kunnskap er
viktig både for å gi barn muligheter, og
for å unngå fallgruver i det relasjonelle
arbeidet.
Sundsbø tumler med vennskaps-
gåten: «Hva betyr vennskap for våre
liv?» Det er et spørsmål som man har
diskutert i årtusener, og er ifølge Greve
livsviktig for barn. Derfor fortjener boka
en plass i enhver barnehagelærers bok-
hylle for faglig fornying.
Barndommen i barnehagen
Vennskap
Maria Øksnes og Anne Greve (red.)
Cappelen DammAkademisk (2015)
177 sider
første steg nr
1
|
2016
|
63