Zorg & Welzijn serie 2014
16
Competentie I: Presenteren
Werkprocessen:
1.8 Geeft voorlichting, advies en instructie
(BP 2.4)
Componenten:
duidelijk uitleggen en toelichten; op de toehoorder(s)/toeschouwer(s) inspelen
Eindgedrag:
Je geeft voorlichting, advies en instructie ten behoeve van het behouden of vergroten van de
zelfstandigheid van de zorgvrager, gericht op de mogelijkheden om met zijn beperkingen om te gaan, ook
voor de betrokkenen.
Je geeft in voorkomende gevallen informatie over ziekten en beperkingen en de gevolgen hiervan voor
onder andere de persoonlijke verzorging en de huishoudelijke zorg.
Je geeft onder andere voorlichting en advies over een gezonde leefstijl, veiligheid in huis, hulpmiddelen en
financieringsvraagstukken.
Tijdens de voorlichting, het advies en de instructie houd je rekening met mogelijke problemen van de
doelgroep.
Je instrueert in voorkomende gevallen de zorgvrager en eventueel de naasten een handeling uit te voeren
of een hulpmiddel te gebruiken.
Je geeft in de GHZ gerichte training en aanwijzingen voor het leggen van contacten.
Je checkt of de informatie en/of instructie begrepen is.
Kennis. Je kent
Vaardigheden. Je kunt
Houding. Je bent
•
•
de definitie voor primaire, secundaire
en tertiaire preventie
•
•
de culturele/religieuze achtergrond
van de zorgvrager
•
•
de sociale achtergronden van de
zorgvrager
•
•
de oorzaken, verschijnselen en
gevolgen van gezondheidsklachten,
veel voorkomende ziektebeelden
of stoornissen, beperkingen en
functioneringsproblemen
•
•
voortekenen van gezondheids-
problemen, crises en incidenten
•
•
complicaties bijvoorbeeld als gevolg
van immobiliteit, hospitalisatie of
medicijngebruik
•
•
het begrip gezonde leefstijl
•
•
het begrip budgettering
•
•
verschillende voorlichtings-, advies-
en instructiemethoden om informatie
over te brengen met Nederlands op
2F niveau
•
•
verschillende presentatietechnieken
•
•
theorie over psycho-educatie
•
•
interventies die ertoe bijdragen om
de gestelde doelen te bereiken
•
•
methoden m.b.t. het hanteren van het
groepsproces
•
•
kennis en inzicht van verschillende
zorgcategorieën en ziektebeelden en
stoornissen toepassen
•
•
gedragsveranderingen herkennen tijdens
de verzorging bij de mantelzorger en/of
naasten en dit bespreekbaar maken
•
•
voorlichting en instructie geven aan
de zorgvrager, mantelzorger en/of de
naasten en (risico)groepen
•
•
zorgvragers adviseren bij noodzakelijke
aanpassingen in de leefwijze als gevolg
van stoornis, beperking of handicap
•
•
instructie geven bij het aanleren van
vaardigheden, gedragsregels en het
gebruik van materialen en hulpmiddelen
•
•
adviseren bij de aanschaf van
hulpmiddelen
•
•
verwijzen naar relevante disciplines en
voorzieningen
•
•
een duidelijke, gedetailleerde beschrijving
presenteren over relevante onderwerpen
aan de hand van meerdere technieken
•
•
controleren of de toehoorder(s) of
toeschouwer(s) jouw boodschap begrijpt/
begrijpen
•
•
informatie geven op 2F niveau
Nederlands
•
•
participeren binnen psycho-educatie
•
•
maatregelen nemen om een zorgvrager
tegen zichzelf te
•
•
initiatiefrijk
•
•
zorgvuldig
•
•
geduldig
•
•
daadkrachtig
•
•
representatief
•
•
onbevoor-
oordeeld
•
•
open naar
anderen
•
•
klantvriendelijk
•
•
laagdrempelig
•
•
empathisch
•
•
respectvol
•
•
stimulerend
•
•
kritisch
•
•
...................
