og, mens den fungerede, været til megen nytte, er sikkert. Listen
over de 62 kandidater, som indtil 1922 har gennemgået det land
økonomiske fortsættelseskursus, omfatter en række af dansk jo rd
brugsvidenskabs betydeligste personligheder, bl. a. E. Lindhard,
H. N. Frandsen, Harald R. Christensen, J. Overgaard, Anton
Pedersen, K. A. Bondorff og Karsten Iversen, mænd, hvis virk
somhed har ligget såvel på undervisningens som på forsøgs- og
forskningsvæsenets områder og dér sat dybe og varige spor.
Specialkursus er, som sagt, beregnet for de af Højskolens kan
didater, der søger videregående videnskabelig uddannelse. For at
blive optaget på disse kursus kræves eksamen bestået med første
karakter, for landbrugs-, havebrugs- og mejeribrugskandidater
tillige matematisk studentereksamen eller realeksamen suppleret
med en adgangseksamen. Et specialkursus strækker sig over mindst
4 semestre. Det omfatter et hovedfag samt mindst to bifag. Studie
planen tilrettelægges ved forhandling mellem kandidaten og de
pågældende lærere og skal godkendes af Højskolens undervis-
ningsråd. Først med indførelse af denne ordning blev der i Dan
mark skabt betingelser for en virkelig tilfredsstillende teoretisk
videnskabelig uddannelse indenfor jordbrugsfagene, en uddan
nelse, der står på højde med den tilsvarende ved de udenlandske
landbrugsuniversiteter.
Ordningen har nu fungeret i godt 35 år, og noget over 100 kan
didater — hvoraf langt de fleste landbrugskandidater — har i
dette tidsrum aflagt eksamen efter specialkursus. Samtidig er
antallet af elever på fortsættelseskursus svundet stærkt ind, således
at denne undervisningsform nu reelt er afskaffet. Flertallet af dis
se „landbrugsmagistre“ har fundet beskæftigelse ved undervis
ning, forsøgsarbejde eller forskning og har dér gjort fortrinlig
fyldest. Adskillige af dem beklæder i dag lærerstillinger ved H ø j
skolen. Ovenstående uofficielle betegnelse for disse kandidater,
der længe har været benyttet af praktiske grunde, erstattes nu, som
rimeligt er, med den officielle titel licentiatus agronomiae samtidig
med, at der indføres enkelte mindre ændringer i eksamensplanen.
Det er foreløbig usikkert, om landets fremtidige behov for jo rd
brugsteoretikere vil kunne dækkes med den nuværende ordning,
som i flere henseender ikke er ideel. Det er således en decideret
37