46 / 68
46 |
UTDANNING
nr. 13/19. august 2016
Språk
Det er ei sann glede at den nye Høgskulen på
Vestlandet får nynorsk som hovudmålform. Høg-
skolen i Bergen, Høgskolen Stord/Haugesund og
Høg-skulen i Sogn og Fjordane har gjort vedtak om
å slå seg saman til Høgskulen på Vestlandet. Høg-
skulen vil få 16.000 studentar og dermed bli ein
av dei største utdanningsinstitusjonane i Noreg.
Styret i Noregs Mållag ynskjer til lukke med ved-
taket om at nynorsk skal vere hovudmålforma.
Også kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen
har uttrykt glede over at den nye høgskulen vil ta
eit særskilt ansvar for nynorsken. For oss er det
ekstra kjekt å sjå at den nye høgskulen, der rektor
har sete i Bergen, får nynorsk som hovudspråk.
For nynorsken som vitskapleg språk er det
viktig at ein såpass stor institusjon har nynorsk
som hovudspråk. Høgskulen på Vestlandet vil tilby
profesjonsutdanningar på bachelor-, master- og
doktorgradsnivå. Dette vil gje viktige yrkesgrup-
per som barnehagelærarar, lærarar, sjukepleiarar
og ingeniørar solide nynorskkunnskapar til
yrkeslivet.
Magne Aasbrenn
leiar i Noregs Mållag
Debatt
Nynorskglede for
Høgskulen påVestlandet
Meiningar
på nettet
Redaksjonen i Utdanning tek imot
langt fleire meiningsytringar enn det
er plass til i bladet. Men nokre vert
publiserte i nettutgåva vår, utdan-
ningsnytt.no. Her følgjer presenta-
sjon av nokre meiningsytringar:
Fådelte skoler: Aldersblanding som
mulighet eller problem
Noen ser på aldersblanding som en pedagogisk ressurs, andre ser på det som et økonomisk sparetiltak, skriver Geir Johansen, utviklingsveileder i Nordland. [8.7.] Gode resultater i skolen er aldri et resultat av en naturlig utvikling Gode resultater i skolen er et resultat av aktive politiske valg og prioriterin- ger i tett samarbeid med de som gjør jobben hver dag ute i skolen, mener Tone Tellevik Dahl (Ap), byråd for opp- vekst og kunnskap i Oslo. [16.6] Matematikkeksamens meningsløse tradisjon Debatten om skolematematikkens begredelige status og hvordan elev- enes kunnskaper og eksamensresulta- ter kan heves, har i stor grad dreid seg om å heve lærernes kompetanse, ifølge pensjonert matematikklektor Per Øde- gaard. [2.5.]Har skolen for dårlig undervisning i
matematikk, eller er det noe galt med
eksamensoppgavene?
Den første eksamen i matematikk etter
innføringen av Kunnskapsløftet ble
avviklet våren 2009. Gjennomsnitts-
karakteren på landsplan har vært jevnt
synkende hele tiden og skapt medie-
oppslag hvert år, skriver lærer og fag-
veileder Svein Anders Heggem. [13.6.]
Noregs Mållag jublar
over at Høgskulen i Bergen (på biletet), Høgskolen Stord/Haugesund og Høgskulen i Sogn og
Fjordane skal ha nynorsk som hovudmålform når dei slår seg saman.
FOTO
SNORRIMATTHIASSON/WIKIMEDIACOMMONS