på Frøya, og nettverket de har bygget i
regionen. Sistnevnte har ført til mange
spennende oppdrag og utfordringer.
-Det må og sies at vi er noen ja-mennes
ker som er over middels interessert i det
vi driver med, legger Johansen til.
-I tillegg har vi en rektor som alltid støtter
oss, og gir oss frie tøyler. Uten rektoren
vår hadde vi ikke fått til alt vi gjør, mener
Jensen.
Hun forteller at på Frøya skole bestem
mer de selv når arbeidsdagen starter og
slutter, så lenge de oppfyller antall obliga
toriske programfagtimer for elevene.
De kan legge undervisning til kvelden
eller helgene, ute i båt, eller på oppdrag
ulike steder.
-Lærerplanen ligger i bunnen uansett,
men det blir et mer spennende opplegg
for elevene når vi kan jobbe på denne
måten, mener Jensen.
Frie tøyler
I høst har de flyttet inn i et funklende nytt
skolebygg plassert i fjæra på Sistranda,
kommunesentrumet på Frøya. Bygget
rommer i tillegg til skolen kommunens
kulturhus og kino.
Rektor Bjørnar Johansen viser oss rundt
i det flotte bygget. Han kan fortelle at
i løpet av de siste fem årene har de økt
antallet elever på skolen fra 141 til 250.
-For å bygge oss opp har vi brukt res
surser på rekrutering og ungdomsbedrift,
forteller han.
Bjørnar Johansen er stolt og medgir at de
selvfølgelig aldri hadde oppnådd så gode
resultater uten den flinke lærerstaben.
-Lærerne på restaurant- og matfag fortel
ler at du gir dem frie tøyler. Hva er tanken
bak?
-Jeg kan ikke ha alle de gode løsningene,
så derfor legger jeg forholdene til rette
ved å gi dem frihet slik at de kan finne de
beste løsningene, forklarer Johansen og
legger til.
-Den viktigste jobben jeg kan gjøre er å la
lærerne få lov til å tenke selv.
Bare kragen gjenstår
YRKE
SEPTEMBER 2014 •
35
Sauene samles i en innhegning for å klippes
