47 / 100
Nye bøker om læring
NY KUNNSKAP, HVER DAG!
gyldendal.no/akademisk
Positive
lærer-elev-relasjoner
Boken tar utgangspunkt i en konkret
skolehverdag der en lærer og hennes sytten
tredjeklassinger snakker om hva tallet atten
kan være. Det å ha en positiv relasjon er
viktig for både elever og lærere.
Torill Moen (red.)
Skoledagens
nødvendigheter
Boken viser hvordan lærere kan løse de
praktiske sidene ved arbeidet i en klasse på en
god måte. Når disse er løst, blir det bedre flyt i
undervisningen, færre avbrytelser, mer arbeidsro
og mer tid til elevenes læringsarbeid.
Anne-Elisabeth Utklev
Den digitale lærer-
generasjonen
I denne boken spør forfatterne hvorfor det ser ut
til å være vanskelig å endre undervisningsmønster
i tråd med ønsker fra skiftende politiske
myndigheter og skiftende teoriparadigmer.
Ingrid Helleve
|
Aslaug Grov Almås
|
Brita Bjørkelo
Livet som lærer
Med utgangspunkt i intervjuer og samtaler med
lærere tar forfatterne for seg noen sentrale aspekter
ved læreryrket som kan gjøre det lettere å legge til
rette for læring og utvikling for alle elever.
Magne Dypedahl
|
Gro-Anita Myklevold
Dag Sørmo
|
Magne Skibsted Jensen
|
Henrik Bøhn
De frafalne
Frafall i videregående skole er blant vår
tids store bekymringer. Hva kan vi lære
dersom vi snakker med de frafalne i stedet
for å snakke om frafallet?
Kaja Reegård
|
Jon Rogstad (red.)
Læringsprosesser
Denne boken presenterer ulike læringsprosesser
elever og studenter må møte for å kunne fungere
i dagens og fremtidens samfunn.
Siv Måseidvåg Gamlem
|
Wenke Mork Rogne
Hold deg
oppdatert
ANNONSE
Bedre Skole nr. 2
■
2016
47