YRKE
SEPTEMBER 2014 •
15
TEMA: VAREHANDEL
Formål:
Minske drop-out
Teoretisk opplæring i skole kombinert
med praktisk opplæring i bedrift fra vg1
Opprettholde motivasjonen til elevene
Lønn under utdanning, dvs at lærlingløn
nen blir fordelt over fire år.
Heve statusen på utdannings
programmet
Dobbel kvalifikasjon: Ved fullført utdan
ning vil eleven ha både fagbrev og gene
rell studiekompetanse
Ettertraktet i yrkesmarkedet pga erfaring
en og mulighetene for videre studier
Tettere samarbeid med næringslivet
Kunne bedre møte etterspørselen etter
lærlinger og kvalifiserte fagarbeidere
Skolen kan gjennomføre prosjekter for
bedriftene som skoleprosjekt
Tegne partnerskapsavtale med bedriftene
/ opplæringskontorene
Bedriftene vil få tilbud om et fagleder /
instruktørkurs om hva det vil si å være en
lærebedrift
Organisering:
Et komprimert 4 årig løp
Vg1 og vg2: Elevene er tre dager på sko
len og to dager i bedrift. Eleven har status
praksiselev
Vg3 og vg4: Elevene er to dager på sko
len og tre dager i lære i bedrift. Elevene
har status lærling
Elevene arbeider i høstferien og deler av
sommerferien, her må det telles timer slik
at timetallet oppfylles
En utdanning som normalt vil ta 5 år, men
som er kortet ned til 4 år
Dette kan vi gjøre pga at elevene får mer
av opplæringen i bedrift
Fordypninger i et av fagene fra ST – Vg4
Entreprenørskap
Internasjonal engelsk
Økonomi og ledelse
Markedsføring og ledelse
Praktiske ting ved selve
gjennomføringen:
Alle programfag som tilhører vg1 er de
ferdig med det første året
Alle programfag som tilhører vg2 er de
ferdige med det andre året
Fellesfagene fordeles over fire år
Fordypning/programfag fra studiespesiali
sering fordeles over tredje og fjerde år.
Prosentandel av fagarbeiderlønn fordeles
stigende over 4 år
15 stk lærlingplasser må være ordnet på
forhånd
Oppfølging av elevene de to første
årene:
En TAF-koordinator vil ha beskjeftigelse
til å følge opp elevene når de er ute i
praksis
Tett oppfølging, her vil det være ulike
behov, oppfølging tilpasses den enkelte
elev. Det benyttes et oppfølgingsskjema
ved hvert besøk, hvor man vil samtale
rundt eleven og hvor det også vil finne
sted en underveisvurdering.
Det vil bli utarbeidet et oppfølingshefte
til praksisbedriftene med mål som skal
gjennomføres og forslag til hvordan det
gjennomføres i bedriften
Det tegnes en arbeidskontrakt for 4 år og
en lærlingekontrakt for de 2 siste årene.
Inntak:
Inntakskontoret sørger for mottak og
videreformidling av søknadene til
Frederik II
Åpen kveld for bedrifter, elever og foreldre
hvor bedriftene presenterer seg. Bedriftene
setter opp en ønskeliste for hvilke elever
de ønsker å kalle inn til et intervju
Intervju – bedrift / elev
Lærling Erlend og daglig leder Marianne Iversen på
ICA-Gressvik foran grønnsakdisken
DE FIRE S’ENE
SALG, SERVICE, SIKKERHET
OG STUDIEKOMPETANSE
